Teve início, nesta segunda-feira (6/4), na Escola Superior da Magistratura Tocantinense (Esmat), o curso Modelagem e Publicação de Trilhas de Aprendizagem com Inteligência Artificial (IA). A capacitação é voltada a servidores(as) do Poder Judiciário Tocantinense (PJTO) que atuam diretamente na construção de trilhas de aprendizagem, com a proposta de desenvolver competências conceituais, pedagógicas e técnicas para a organização de percursos formativos alinhados às demandas institucionais e à transformação digital.
O curso é ofertado em formato semipresencial, com atividades previstas entre abril e maio de 2026, e conta com facilitação do professor Pedro Paulo Carbone, com apoio da facilitadora Akemy Suguino Yassoyama.
Nesta etapa inicial, os(as) participantes acompanham o Módulo I – Modelo conceitual e pedagógico das trilhas de aprendizagem, com conteúdos sobre fundamentos conceituais, bases filosóficas e educacionais, estrutura pedagógica das trilhas e impactos organizacionais, incluindo a integração da IA para ganho de produtividade.
Voltado a servidores(as) do PJTO que atuam diretamente nas demandas de construção da modelagem de trilhas de aprendizagem, o curso tem como objetivo desenvolver competências conceituais, pedagógicas e técnicas para a estruturação de percursos formativos alinhados ao uso estratégico da Inteligência Artificial, com foco no fortalecimento da gestão do conhecimento e da transformação digital institucional. A ação integra o eixo temático Governança e Gestão e atende à demanda apresentada pelo Grupo Gestor das Equipes Multidisciplinares (GGEM).
